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Messaggio Da Maestra Gabriella Gio Ott 27, 2011 8:00 pm

LINEE GUIDA DEL TRATTAMENTO COGNITIVO COMPORTAMENTALE DEI
DISTURBI DA DEFICIT DELL’ATTENZIONE CON IPERATTIVITÀ (ADHD)
Giuseppe A. Chiarenza, Elena Bianchi, Gian Marco Marzocchi


http://www.aifa.it/documenti/SINPIA-LineeGuidaII_TCC.pdf
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Messaggio Da Maestra Gabriella Mer Apr 11, 2012 7:54 am


Circolare del MIUR su ADHD

http://www.pavia3.it/ctrh/download/Disattenzione_iperattivit%C3%A0/Circolare_Miur_ADHD.pdf
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Messaggio Da hadina81 Mer Nov 26, 2014 3:51 pm

ciao a tutti!sono alla mia prima esperienza come maestra di sostegno ...avrei bisogno di qche consiglio ...seguo unbimbo piccolo di 3 anni iperattivo e con lo "spettro di autismo"lì che aleggia...faccio difficoltà a tenerlo durante i momenti di ascolto ecc...consigli?

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Messaggio Da antonietta gizzi Mer Nov 26, 2014 6:01 pm

Inizia con tempi molto brevi e limitati a situazioni di immediato rinforzo motivazionale, anche affettivo se risponde positivamente alle tue attenzioni. Resta accanto al bimbo con calma e sistematicamente crea un breve contatto fisico che servirà ad orientarlo e rassicurarlo. Non offrirei al bambino numerosi stimoli, piuttosto "frazionerei" gli interventi con pause e spostamenti nell'ambiente, un angolino tutto suo dove rifugiarsi e da dove lo potrai sorvegliare, per poi tornare all'attività interrotta e riproposta. In questo modo gli garantirai una continuità e un'abitudine per tranquillizzarlo ed aiutarlo a capire che sai "contenerlo". Buon lavoro cara. Maestra Manu

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Messaggio Da hadina81 Mer Nov 26, 2014 6:19 pm

Ho inziiato da poco e ho anche poche ore concentrate su due giorni indi non è facile..cmq grazie mille dei consigli!e delle storie sociali cosa mi dici?potrebbero essermi utili?non ne ho mai create ma ho il libro di Gray e ho letto qsa in merito..potrei iniziare a crearne una anche solo sul gioco libero in modo che impari a condividere un pochino gli spazi con gli altri...grazie ancora!

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Messaggio Da antonietta gizzi Mer Nov 26, 2014 7:00 pm

Certo,magari un po' pop-up e tattile.Tieni monitorati i tempi e le reazioni,ti sara'utile per scoprire curiosita'e interesse.

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Messaggio Da antonietta gizzi Mer Nov 26, 2014 7:02 pm

Certo,magari un po' pop-up e tattile.Tieni monitorati i tempi e le reazioni,ti sara'utile per scoprire curiosita'e interesse.

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Messaggio Da hadina81 Mer Nov 26, 2014 7:09 pm

Pop up x fare una storia su come comportarsi in sezione?dici?scusami ma non avendone mai create credevo si potesse fare solo con immagini e scritte normali...

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Messaggio Da antonietta gizzi Mer Nov 26, 2014 7:58 pm

Essendo molto piccolo, devi utilizzare dei supporti visivi importanti, disegni chiari e grandi, poi la scelta del pop-up sostituisce le parole. L'obiettivo è la percezione di una informazione sociale, attraverso dei riferimenti precisi. Ci sono degli interessanti video che puoi guardare per capire se può essere la scelta giusta.
http://www.notebookbabies.com/
https://www.youtube.com/watch?v=W3j1s1EAkOc
https://www.youtube.com/watch?v=HIhMgMBhogw

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Messaggio Da hadina81 Mer Nov 26, 2014 10:43 pm

Grazie mille allora darò un'occhiata!!

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