prove equipollenti

Ciao a tutti, mi chiamo Fulvia e insegno sul sostegno in una scuola secondaria di secondo grado.
Chiedo un consiglio, in base alle vostre esperienze.
Nella scuola in cui insegno molti docenti curriculari non vogliono far fare le prove equipollenti  agli alunni diversamente abili che seguono programmi paritari con contenuti ridotti, sostenendo che solo per gli alunni con deficit sensoriali si possono applicare le prove equipollenti. Ciò avviene in molte classi, nonostante i riferimenti normativi vigenti che io e gli altri colleghi di sostegno presentiamo puntualmente.
A qualcuno di voi capita la stessa cosa e come vi regolate?
Grazie, tanti saluti e aspetto notizie. A proposito mi sapete indicare esempi di prove equipollenti da visionare.