Lanciano (Chieti): vari incontri formativi molto interessanti organizzati dall'Anffas

vari incontri formativi molto interessanti organizzati dall'Anffas

“Potenziare la mente: si può!” 17 febbraio 2012 (Docente: Sara Alighieri) € 57,00

Il corso fornisce informazioni sul metodo Feuerstein che ha come scopo la modificazione dell’individuo, in modo di renderlo capace di rispondere attivamente agli stimoli che il mondo gli offre, potenziando la strumentazione cognitiva necessaria. Il metodo è impiegato nell’ambito clinico e riabilitativo. Si affronteranno i temi elencati: la modificabilità cognitiva strutturale, L’Apprendimento mediato, Generalizzazione, il Bridging. Si approfondiranno gli strumenti: LPAD (Learning Potential Assessment Device) batteria per la valutazione dinamica del Potenziale di apprendimento, con funzione essenzialmente diagnostica.
PAS (Programma di Arricchimento Strumentale), con funzione essenzialmente pedagogica.
Il Modellamento di Ambienti Modificati con un approccio sistemico per accogliere ed implementare il cambiamento.

“Verso l’Autonomia: costruire l’indipendenza con armonia” 2 marzo 2012 (Docente: Marilena Zacchini) € 57,00

Il corso presenta il metodo TEACCH, il programma che ha come fine lo sviluppo del miglior grado possibile di autonomia nella vita personale, sociale e lavorativa, tramite strategie educative che potenziano la capacità delle persone autistiche. Le modalità di lavoro indipendente è uno strumento che aiuta genitori, insegnanti, educatori e terapisti nella pratica quotidiana con queste persone. Verranno illustrati metodi e approcci differenziati, si utilizzeranno gli esempi come test o come spunto per esercizi alla portata delle reali capacità del bambino.
Verranno fornite le indicazioni per poter gestire il tempo libero dei soggetti al fine di non portarli all’isolamento e alla stereotipia.

“Comunicare facile: strumenti, metodi e creatività” 29 marzo 2012 (Docente: Mauro Leoni) € 62,00

Il corso fornisce strumenti pratici ed operativi per intervenire in modo efficace sugli aspetti comunicativi e su quelli comportamentali spesso presenti nei bambini e nei ragazzi con disturbi dello spettro autistico e con disabilità intellettive. Si definiscono gli strumenti ed i metodi su come intervenire sui comportamenti difficili mostrati frequentemente che coinvolgono gli aspetti comunicativi, con particolare attenzione alle aree dei bisogni primari dando gli spunti per sviluppare un percorso centrato sul comportamento positivo tramite il metodo della comunicazione.

“Psicofarmaci e interventi educativi” 20 aprile 2012(Docente: Luigi Croce) € 79,00
Nelle persone con ritardo mentale l’utilizzo di psicofarmaci è ampiamente diffuso, ma quali sono i problemi psichiatrici e comportamentali più frequenti nei disabili intellettivi? Come intervenire? Come combinare l’intervento psicoeducativo con quello farmacologico usando un approccio ecologico? Il corso rispondendo a queste domande si propone di dare un contributo per esaminare le criticità ed esplorare le prassi correnti rispetto alle prescrizioni psicofarmacologiche, dà informazioni aggiornate agli operatori, sia per l’intervento comportamentale-educativo che per quello farmacologico integrato, al fine di facilitare la stesura di piani individualizzati di trattamento che comprendano sostegni adeguati per il funzionamento di tutte le aree della persona.

“Tutti possiamo imparare” 18 maggio 2012 (Docente: Roberto Medeghini) € 72,00

“Perché è così difficile apprendere?” Alunni e famiglie si pongono spesso questo interrogativo soprattutto quando si trovano di fronte agli insuccessi o alle difficoltà evidenziate in prove ritenute da molti “facili.” Questo corso vuole dare le indicazioni principali per trovare la risposta a questa domanda. Partendo da un’introduzione che sintetizza i problemi di apprendimento verranno fornite delle indicazioni pratiche per gli interventi nei problemi di letto–scrittura e per l’intervento nei problemi di calcolo. Entrambi attraverso un approccio metacognitivo finalizzato a dare i giusti strumenti per la gestione del problema, creando nell’alunno un adeguato grado di consapevolezza, fornendo le debite strategie e tutti i meccanismi di controllo capaci di potenziare i processi di comprensione. Per la buona riuscita di questo percorso, è fondamentale la collaborazione e l’interazione delle diverse figure che interagiscono con l’alunno, verranno quindi presentate le “buone prassi” di integrazione scuola–famiglia–professionisti.

Il costo complessivo dei 5 corsi è di € 250,00, i quali comprendono oltre alla formazione i testi di riferimento. Ai singoli partecipanti verrà rilasciato l’attestato di frequenza.

SEDE: “Palazzo degli Studi”, Corso Treno e Trieste, Lanciano (Chieti)

ORARI: dalle ore 15.00 alle ore 19.00.

PER INFORMAZIONI: ANFFAS Onlus di Lanciano, 0872/717950