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Messaggio Da valentina77 il Ven Set 24, 2010 12:55 pm

Salve sono un'isegnante di sostegno da 3 anni alle scuole medie. Questo è il secondo anno che ho un bambino con ritardo medio, discalculico, lateralizzazione e memoria breve. Già dall'anno scorso, che frequentava la I media, ho avuto difficoltà a fare una programmazione di matematica, perchè l'alunno si rifiutava di lavorare in modo differenziato rispetto alla classe. Ora frequenta la seconda media e il problema si è di nuovo ripresentato. Purtroppo non ce la fa a seguire il programma di classe e quindi voglio proporre con più incisione un programma differenziato. Sapete consigliarmi una didattica della matematica, degli ausili e delle strategie non elementarissime da mettere nel mio programma?grazie mille

valentina77
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