qualcuno mi aiutiiiiii !!!!!!! Alunno pericoloso.

Salve sono 1 docnte a t.i. sostegno sc. superiore. Ho 1 alunno "pericoloso" da gestire e nn so come fare:
Segue 1 programmaz. paritaria, ma nn accetta la sua situazione da "diverso", nn vuole il sostegno, ha spesso reazioni pericolose se gli si chiede di fare 1 compito o di cambiare atteggiamento. vi spiego meglio:
è 1 ragazzo di quasi 2 metri x 130 kg, è+ 1 elemento di disturbo continuo,infatti grida, dice parolacce, distrae la classe frequentemente, sbatte pugni sul banco e sulla porta, usa spesso le mani anche con i compagni. L'anno prima ha scaraventato la lavagna su 1 docente che quest'anno si è fatto trasferire di scuola. Se lo si contraddice o lo si sgrida arriva ad 1 violenza inaudita (Io ho paura, senza scherzi sembra "l'incredibile Hulk" quanto si arrabbia, ha reazioni violente e pericolose), ha anche dei procediemnti penali in corso,non ha famiglia poichè vive in colleggio.
Cosa posso fare? Ho cercato di prenderlo con le buone (unico e solo metodo x nn rischiare conseguenze gravi)ma ha preso ancor più confidenza e nn vuole fare nulla. è 1 toro in libertà. Posso richiedere l'aiuto di 1 assistente alla persona? e quale è la procedura x far ciò? C'è 1 fac simile di domanda ? C'è qualche facsimile di domanda x far richiesta al dirigente che crede di avere risolto il problema mettendo 1 insegnante di sostegno?
Che posso fare????
SOS

Per ottenere l'assistenza specialistica bisogna fare riferimento ai Piani di Zona. La richiesta deve essere supportata dal PEI nel quale si specifica la necessità di tale figura. Bisogna acquisire, però, il parere (e quindi la firma!!!)dei componenti dell'Unità Multidisciplinare.

Gli assistenti di base possono essere richiesti al Comune.
In entrambi i casi credo convenga rivolgersi ai Servizi Sociali del Comune che conoscono bene procedure e tempi tecnici.
Buona fortuna!
P.S. Hai provato con il PC?

ho provato col pc ma vuole fare solo ciò che dice lui: facebook con volgarità e musica sconcia ad alto volume.
le colleghe di lettere e matematica vogliono fare 1 relazione scritta negativa e vogliono convocare il consiglio di classe. l'intenzione è di far di tutto x allontanarlo dalla scuola. Cosa devo fare? è la 1 volta che mi trovo nel sostegno e con questo caso nn so come muovermi...
grazie a chiunque mi può aiutare.

Hai incontrato gli educatori che si occupano di lui in collegio?
Ricorda che l'unione fa la forza
Forza!!!

come posso fare x incontrarli? a chi devo fare richiesta? e se il tipo lo viene a sapere e la prende male?

amelia1 ha scritto:come posso fare x incontrarli? a chi devo fare richiesta? e se il tipo lo viene a sapere e la prende male?

nella tua scuola non c'è un referente / la funzione strumentale per l'integrazione?

Se c'è chiedi aiuto a lei ...

domani proverò a parlarci. ma secondo te devo dirlo , x conoscenza, al dirigente?
N.B. ho parlato con la responsabile del gruppo h, che mi ha assegnato l'alunno senza chiedermi nè pareri e nè se avevo esperienza in merito, io sono neo immessa in ruolo quest'anno, ma mi ha risposto che bisogna saperlo prendere.
ma perchè, mi chiedo, se lei è così brava nn lo ha preso lei come alunno? cmq adesso il problema è mio e dei colleghi di classe

Il Dirigente va comunque informato; per evitare che il ragazzo sappia si possono scegliere diverse strategie.
Se il referente h appare poco collaborativo, muoviti con il supporto del team docente.
Puoi, inoltre, richiedere un incontro GLH operativo o dedicato.
Fai riferimento ai servizi sociali del Comune che sicuramente conosceranno il caso. Fatti aiutare per poterlo aiutare.
Ciaooooooooo

come si deve fare x richiedere un incontro GLH operativo o dedicato?
P.s. la casa famiglia dove vive, in accordo con i provvediemnti presi da uno dei procedimenti che ha in corso, vorrebbe conoscere il comportamento che il ragazzo tiene a scuola, gli insegnanti di classe (almeno quella di matem. e ital.) vorrebbero fare 1 relazione negativa x farlo allontanare anche dalla scuola. In effetti il "ragazzone" spesso nn consente a nessuno di fare 1 lezione serena e scatena la classe intera che cerca la scusa x distrarsi.
Cosa devo fare? Firmare anch'io?
Nn posso cmq andare contro le docenti di classe che hanno ragione.

oggi ho parlato col dirigente: il quale mi ha risposto che sono io l'insegnante di sostegno e quindi devo saper prenderlo bene io il ragazzo. Devo essere io a creare situazioni positive in classe e nn farlo scatenare (... come se questo fosse possibile).Loro sanno che nn è semplice avere così 1 ragazzo ma oltretutto se "era normale nn avrebbe avuto il sostegno". Alla mia richiesta e domanda di assistenti alla persona mi ha risposto che nn ce n'era bisogno xchè il ragazzo nn ha patologie così invalidanti da richiederle. Che ha solo 1 situazione burrascosa alle spalle e va tenuto calmo.
Cosa posso far a questo punto? Io nn so proprio cosa fare sono veramente alle prme armi e nn vorrei rischiare di farmi male. Inoltre spesso gli insegnanti della classe si assentano e io mi ritrovo con 1 classe indomabile (è 1 professionale che poco si interessano di studiare), nn mi vedono come loro insegnante e si rifiutano di studiare la minima cosa, si rifiutano di prendere libri o quaderni o penne x scrivere, vogliono stare in piedi (la maggior parte sono maschietti) e passeggiare nella classe stuzzicandosi a vicenda. Tra loro albeggia la figura di "Hulk" che da ogni tanto botte ai banchi e cattedra, gli altri ridono compiaciuti ... e lascio continuare alla fantasia. Come posso uscirne ????? Qualcuno mi può consigliare qualche strategia ???? Grazie
N.B. Volevo fare qualche nota, ma nn gli interessa + di tanto, inoltre ancora nn conosco i nomi dei ragazzi e certamente nn ti dicono come si chiamano di preciso.

Anch'io l'anno scorso mi sono trovata a gestire una situazione difficile di un ragazzo che rifiutava il sostegno e che per di più era violento coi compagni..
All'inizio ho cercato di conquistarmi la sua fiducia e la sua simpatia...passavamo ore a parlare per conoscerci meglio.Ho cercato di fargli capire che ero la sua insegnante, ma anche una specie di amica se ne aveva bisogno..Ormai si era abituato a ricevere sempre e comunque la colpa di qualsiasi cosa a prescindere e quindi per lui l'unica cosa da fare era comportarsi in quel modo..Sono riuscita a fargli capire vche nella vita non è proprio così e che la responsabilità di ogni va presa solo se in effetti c'è una colpa..Piano piano sono riuscita a creare una situazione di serenità anche nelle ore in cui non ero in classe e pensa che alla fine siamo pure andati in gita x 4 giorni!!!
Non è facile ma non scoraggiarti!!!In bocca al lupo...

Carissima Amelia, tra la teoria e la pratica c'è un abisso. Quando l'alunno è affetto da Disturbi del comportamento gravi, penso che sia superfluo dare consigli. L'unica cosa che ti posso consigliare è di contattare i terapisti, i genitori e tutti gli operatori che contatti con il ragazzo. Convoca un GLHO con un urgenza e poi con le osservazioni che nel frattempo avrai annotato, spieghi la situazione e fatti cnsigliare la strategia idonea per ovviare a questo problema, in genere sono neuropsichiatri che si occupano di questi disturbi. Verbalizza il tutto e consegna due copie alla FS del sostegno. Dopo aver messo in atto tutte le strategie consigliate insieme ai tuoi colleghi, anche se difficilmente collaboreranno, scrivi una lettera al DS; prima però comunica tutto ciò che il ragazzo fa: aggressione compagni, docenti etc. Comunica la minima cosa. Dopo tutti questi adempimenti, scrivi nuovamente una lettera al Ds chiedendo (in base all'articolo del codice civile mi sembre 2087- non sono sicura)in cui chiedi tutela, il resto verrà da sè, ma tutelati. Questi ragazzi non sono facili da trattare, difficilemte si riesce a stabilire un rapporto empatico, ma dipende dalla gravità, ragion per cui, ti consiglio di non lasciarti sopraffare, ma di essere ferma nelle tue posizioni e di creare un clima sereno, provale tutte.
In bocca al lupo

ciao non so come aiutarti, psso solo dirti che la consulente aba che segue mia figlia mi ha parlato di ragazzi autistici che ha seguito, spesso violenti, e che si devono imparare tecniche di contenimento fisico e di difesa personale....... di più non so, certo che è dura....

ti sono vicina....sii forte..io non so se resisterei e poi ke amarezza le risposte di preside e colleghi........provare a prendere lui e un altro ragazzo massimo due (anche femmine se possibile) con cui ti sembra andare d'accordo e che OVVIAMENTE non lo faccia irritare ma conoscendolo forse da un pò più di tempo sappia come "prenderlo"?
Non so forse è un'idea assurda ma a qt punto si tratta di SOPRAVVIVENZA. Se nessuno ti ascolta e hai qualke amico/a psicologo o simile prova a rivolgerti a lui/lei...io un anno con una classe in cui un alunno mi tirò i capelli mentre ero alla lavagna e altre cose simili chiesi "consulenza" ad un mio amico e qualke dritta me la dette....poi cercai di sopravvivere e basta.
BONNE CHANCE!!!!

Grazie x i consigli. Sembrerebbe che il ragazzo mi abbia un pò accettato, ma è molto imprevedibile, 1 mina vagante. Adesso dovrebbe andare anche al cinema... Ho parlato con l'assistente sociale che lo segue che è 1 persona molto disponibile e viene a verificare il suo comportamento 1 volta a settimana. Sembrerebbe un pò meglio la situazione, ma si deve sperare che nn gli passi niente di brutto x la testa e che nessuno lo stuzzichi. Grazie a tutti x i consigli. E, purtroppo l'anno scol. è ancora agli inizi: speriamo "me la cavi" soprattutto incolume io e gli altri.