RITARDO MENTALE

COME UTILIZZARE AL MEGLIO LE NUOVE TECNOLOGIE COI DISTURBI COGNITIVI

http://www.google.it/url?sa=t&rct=j&q=come%20utilizzare%20al%20meglio%20le%20nuove%20tecnologie%20ei%20disturbi%20cognitivi&source=web&cd=2&ved=0CCcQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.anastasis.it%2FAttachment%3Fq%3Dget%26id%3D90&ei=mdzATqrmKI-VswaqtqTxAg&usg=AFQjCNFeJexC3Usv9bQ1YiI0pd0ruM_cxg&sig2=H5JVnqkkVx9NGkU2PjVUPg

http://www.silsismi.unimi.it/new/allegati/4710.pdf

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANOSILSISMI
Scuola Interuniversitaria Lombarda di Specializzazione
per l’Insegnamento Secondario – Sezione di Milano
CORSO ESTIVO
DIDATTICA SPECIALE
IL RITARDO MENTALE
Irene Menegoi Buzzi-Donato
Anno 2009

Come si connota l’apprendimento nel bambino con difficoltà cognitive?

http://www.secondocircoloformia.it/Formazione/Documenti%20correlati/letto-%20scrittura%20e%20linguaggio.doc

ciao a tutti, sono maria e sono un'insegnante di sostegno in formazione. mi servirebbe urgentemente materiale e/o suggerimenti per due progetti (diversi tra loro), uno da proporre ad un borderline cognitivo che frequenta il 4 liceo psico-pedagogico e segue la programmazione della classe con obiettivi minimi, l'altro ad una ragazza di 16 anni che frequenta la prima media per la prima volta ed è affetta da un ritardo mentale grave combinato con un deficit visivo grave. se potete vi prego di aiutarmi : sono nel pallone!!saluti e grazie in anticipo

ozram1_ ha scritto:ciao a tutti, sono maria e sono un'insegnante di sostegno in formazione. mi servirebbe urgentemente materiale e/o suggerimenti per due progetti (diversi tra loro), uno da proporre ad un borderline cognitivo che frequenta il 4 liceo psico-pedagogico e segue la programmazione della classe con obiettivi minimi, l'altro ad una ragazza di 16 anni che frequenta la prima media per la prima volta ed è affetta da un ritardo mentale grave combinato con un deficit visivo grave. se potete vi prego di aiutarmi : sono nel pallone!!saluti e grazie in anticipo

Cara Maria ... dicci su quale tematica/aspetto vorresti fare questi progetti!

dovrebbero essere due progetti che mirani all'integrazione, cioè che facciano lavorare i due alunni insieme al resto della classe e abbiano a che fare il più possibile con la programmazione della classe. 1 saluto

http://www.conosciamocimeglio.it/Down/docs/2004/Maggio/PEI.pdf

COSTRUIRE IL PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO