RELAZIONE SU BIMBO CON disturbo p. dello sviluppo

sono un insegnante di sostegno di scuola primaria.
Quest'anno seguo per 11 ore un bambino affetta da disturbo pervasivo dello sviluppo.
durante la giornata A. alterna momenti di tranquillità ad altri di forte nervosimo diventando pericoloso per sè e gli altri.
la preside ha chiesto alle insegnanti  di stilare una relazione in merito. 
qualcuno può aiutarmi?

ciao Margherita, spiega semplicemente cosa avviene , quando, il perchè ( se avete individuato delle possibili cause ...) .

salve sono una docente di sostegno scuola dell'infanzia. Volevo capire come scrivere correttamente la relazione finale per un bambino affetto da spettro autistico per andare alla scuola primaria.grazie

Buonasera, non capisco se la richiesta fatta da me il 24 aprile 2019 non l' avete letta oppure non mi avete risposto. Ma sicuramente forse non so i passaggi da fare per leggere le risposte. Mi delucidate? Grazie