Colloqui con i genitori

Ciao a tutti/e, dato che per me è il primo anno che insegno sostegno su due classi diverse (una prima e una terza) che terranno i colloqui con i genitori in giornate e/o orari diversi, come devo gestire i miei colloqui? Le ore in totale dovrebbero essere 2 ma come faccio a dividerle non sapendo quando arriveranno i genitori dell'alunno? E poi non dovrei ascoltare tutti i genitori di entrambi le classi? In quest'ultimo caso sforerei con le 2 ore e andrei a finire a 4, se non di più! (Però si sa che le ore in eccedenza prestate per i colloqui non vengono nè retribuite nè è possibile recuperarle). Spero di essermi spiegata bene e ringrazio anticipatamente tutti coloro che sapranno rispondermi.

.. le indicazioni te le deve dare il tuo dirigente!
tieni presente che non sarai forse l'unica insegnante a doversi dividere in due.. male che vada potreste chiedere che vi venga abbonata la programmazione successiva ai colloqui, se il monte ore totale delle 40 ore obbligatorie così facendo viene superato..

Ciao, in teoria dovresti fare metà e metà, facendo un'ora e un'ora, oppure scegliendo ora una classe e al prossimo colloquio l'altra.
Però puoi anche chiedere ai genitori dei bimbi che segui un appuntamento, indicativamente, spiegandogli il problema.
In una delle classi in cui ho lavorato le due colleghe l tempo pieno mettevano una lista con una riga ogni 10 o 15 minuti, e i genitori potevano "prenotarsi", senza dover fare il mucchio e attendere;le colleghe parlavano con loro da sole, così potevano avere il colloquio con il doppio dei genitori, e io come sostegno ho partecipato a tutti i colloqui, quando con una quando con l'altra, e non solo con i genitori del bimbo che seguivo.

io ho sempre fatto i colloqui assieme ai colleghi di classe, con tutti i genitori , anche perchè , molte volte, passiamo tanto tempo in classe e siamo osservatori privilegiati !

Quindi la nostra parola è molto importante per delineare il quadro , il più possibile dettagliato dei vari alunni della classe.


... mai finito nelle 2 ore canoniche e mai recuperate ...

Maestra Gabriella ha scritto:... mai finito nelle 2 ore canoniche e mai recuperate ...

... fra qualche anno cambierai idea, Super-Maestra!!

sai Leter --- io mi "accodo" alle veterane ! Siamo tutte ( colleghe del plesso) nella stessa barca! cominciamo di solito alle 16 e andiamo a casa tra le 19.30 , le 20

.. io dipende.. capita di tutto nella carriera, ho visto colleghe con il timer, 7 minuti a bambino, giuro! colleghe logorroiche con i genitori con i capelli ritti che quasi imploravano il silenzio, colloqui dove si parla di tutto e anche di più.. ci mancavano il thè e i biscotti.. e colloqui moderati e giusti; io personalmente non mi adeguo più, fatte le mie ore vado a casa, che ho tante cose da fare.. ma nessuno prenda esempio da me, che son ribelle per natura.. !!

Grazie a tutte per le risposte e i consigli che mi avete fornito, siete gentilissime come sempre! Credo che mi organizzerò come mi ha consigliato Tiziana, ovvero facendo un'ora e un'ora, magari mettendomi d'accordo con i genitori. Purtroppo ho saputo che le ore prestate per i colloqui non si possono recuperare per legge, addirittura queste ore vengono "prestate liberamente" dai docenti, ovvero sono in più alle 40 ore e non retribuite... Riguardo al "timer" anche io sono dell'opinione che non bisogna dilungarsi troppo perchè gli alunni sono tanti e le ore poche (per lo più extra!). Secondo me laddove non ci sono gravi problemi bisognerebbe "liquidare" subito i genitori, invece ad alcuni docenti piace chiacchierare a dismisura. Personalmente non mi piace chiacchierare, preferisco andare al sodo con poche parole e massima chiarezza e, come ha scritto leterbuck "fatte le mie ore vado a casa, che ho tante cose da fare..."