LA GEOMETRIA

http://picasaweb.google.com/iztelmackarena/FormasGeomTricas#

http://picasaweb.google.com/cguille3/FORMASGEOMETRICAS#

Un manuale (in spagnolo ... ma pieno di foto comprensibilissime!) che dà tanti suggerimenti per costruire linee dei numeri, lavori con le forme geometriche.

Da vedere e scaricare:

http://www.scribd.com/doc/10040958/Formas-y-Numeros-Para-Ninos
(il documento è stato rimosso dall'utente)

ALDO CAMBIO

http://www.isolamagica.it/disavventure_aldo_cambio.htm

PROGETTI REALIZZATI in varie scuole : ci sono foto, disegni e suggerimenti!

UTILISSIMI!

GEOMETRIA

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/meloni/problemi.pdf

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/meloni/casettaarticolo.pdf

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/meloni/prob%20solv%203%20anni.pdf

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/meloni/mat4Collodi.pdf

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/Morro%20dAlba/T14.3.pdf

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/Morro%20dAlba/T25.6.pdf

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/Morro%20dAlba/T25.1.pdf

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/castello/Castello.pdf

Omino Pan di Zenzero impara le forme bellissima idea:
http://homemademamma.wordpress.com/2009/02/04/lomino-pan-di-zenzero-impara-le-forme/

Tesi universitaria: TOCCARE PER VEDERE.
L’APPRENDIMENTO DELLA GEOMETRIA
CON GLI OCCHI E CON LE MANI

http://www.matematicamente.it/tesi-didattica/Reggi-Apprendimento-Geometria.pdf

http://www.latecadidattica.it/infanzia_3anni/figure_geometriche_principe_ranocchio.pdf

Le Figure Geometriche

http://maestraelisa.blog.tiscali.it/La_nostra_geometria_fatta_con_le_mani_2029630.shtml

"La nostra geometria fatta con le mani", realizzata dagli alunni della classe 5° A della scuola primaria di via Cavour, appartenente al Circolo Didattico "G. Dessì" di Villacidro (VS).
Le varie fasi che hanno portato i bambini ad acquisire il concetto di AREA dei poligoni, di EQUIESTENSIONE e di CONGRUENZA sono state documentate nel blog didattico della classe, Lo Zainetto, curato dalla maestra Elisa.
La metodologia usata, come potrete rilevare, favorisce il contatto diretto con la realtà concreta, assecondando la propensione dei bambini e dell'uomo in genere, a vedere e a manipolare lo spazio piuttosto che a pensarlo o ad immaginarlo.
Ottimo esempio di condivisione di buone pratiche.

http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/wp-content/uploads/2009/11/Geometria-P1.pdf

ESPERIENZE NELLA QUINTA ELEMENTARE: MOLTO SIGNIFICATIVE
NEL CURRICOLO di geometria
Stefania Cotoneschi – Francesca Natali – Annalisa Sodi (Scuola Città “Pestalozzi”)

Il concetto di area
http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/wp-content/uploads/2009/11/Il-concetto-di-area-P.pdf

Il concetto di area2
http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/wp-content/uploads/2009/11/Il-concetto-di-area2-P.pdf

http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/wp-content/uploads/2009/11/Le-figure-geometriche-P1.pdf

PERCORSO DIDATTICO SULLE FIGURE GEOMETRICHE
per la prima e la seconda classe della scuola primaria

http://lnx.cidi.it/ricercadidattica/wp-content/uploads/2009/11/Le-forme-geometriche-P.pdf

LE FORME GEOMETRICHE
dalle scatole alle forme

http://www.circolomanerba.eu/?q=system/files/LIBRO%20GEOMETRIA%20prima%20parte.pdf

http://www.circolomanerba.eu/?q=system/files/LIBRO%20GEOMETRIA%20seconda%20parte.pdf

Laboratorio di Geometria di Pea

Si legge nel sito del circolo di Manerba del Garda:

Il prezioso libro del prof. Giuseppe Pea, "LABORATORIO DI GEOMETRIA" - Desca Edizioni, 1994 - è esaurito e introvabile. Ho chiesto al Prof. Pea di inviarci il file dell'opera in pdf e l'autorizzazione ad usarlo. Ce li ha concessi entrambi.

PERCORSI ED ESPERIENZE DIDATTICHE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA
(a cura di) Meloni Gianna


http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/meloni/presentazione.pdf
Esperienze di geometria con i bambini di 3 anni

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/meloni/geometria5Collodi.pdf
I SOLIDI

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/meloni/1aiolfi%203.pdf
http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/meloni/2%20aiolf%203.pdf
http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/meloni/3%20aiolfi%203.pdf
Linee, intrecci e superfici - I parte
Linee, intrecci e superfici - II parte
Linee, intrecci e superfici - III parte

Scuola dell'infanzia Statale "M. Pieralisi" Morro D' Alba - Ancona
Istituto Comprensivo Statale San Marcello Ancona
Un giorno  arrivato MAGO CUBETTO

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/Morro%20dAlba/IC%20Morro.htm

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN MARCELLO
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO COLOCCI
SAN MARCELLO (AN)

CUBOLANDIA DALLA MATEMATICA ALL'URBANISTICA E VICEVERSA!
http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/Morro%20dAlba/T25.6.pdf

Scuola dell'infanzia Morro D' Alba
Istituto Comprensivo Statale San Marcello - Ancona

Giochiamo a risparmiare colore nello spazio
http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/Morro%20dAlba/T14.3.pdf

SCUOLA DELL'INFANZIA
1 Circolo Spinea

Progetto "Alla scoperta della terza dimensione"

http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/esper/castello/Castello.pdf

BAMBINI 3-5 ANNI

LA NASCITA DI GEOMETRINO

http://www.fantasiaweb.it/Fiabe_Forme_Colori/Nascita%20di%20geometrino.pdf

GEOMETRINO

http://www.fantasiaweb.it/PREGRAFISMO/Geometrino.pdf

LE FORME GEOMETRICHE

http://www.fantasiaweb.it/PREGRAFISMO/Geometrino.pdf

Geometria creativa

Scuola Pestalozzi

Obiettivo principale del Progetto è quello di favorire l’apprendimento della geometria piana utilizzando il metodo laboratoriale e, in particolare, creare le condizioni facilitanti per i bambini in difficoltà:
- esplorazioni geometriche in Micromondi;
- uso di strumenti per il disegno geometrico;
- invenzione di giochi geometrici con gli origami.
Punti salienti del percorso didattico progettato e realizzato sono:
a) la possibilità di disvolgere una parte del curricolo di matematica in modalità motivazionali;
b) la metodologia: tre gruppi di lavoro che lavorano contemporaneamente sugli stessi argomenti ma con approcci diversi.
c) la realizzazione, alla fine di ogni turno (cinque incontri), di una fase di restituzione in classe per favorire lo scambio di esperienze e l’apprendimento tra pari.

http://www.scribd.com/full/13778649?access_key=key-ag764q9rwqg2lgt2i2n
DESCRIZIONE PROGETTO

http://www.scribd.com/full/13778502?access_key=key-1065rby4r8hdx522wq1o
TUTTI IN RIGA

http://www.scribd.com/full/13778470?access_key=key-2tfi5ntz9fqi653qh11
NON FACCIO UNA PIEGA

http://www.scribd.com/full/13778530?access_key=key-18b0bbf5og3tforsbo9l
A SCUOLA DI TARTARUGHE

FORME GEOMETRICHE : SCHEDE -DISEGNI

http://www.latecadidattica.it/infanzia_3anni/pagliaccio.pdf
http://www.latecadidattica.it/infanzia_3anni/pagliaccio_cerchio.pdf
http://www.latecadidattica.it/infanzia_3anni/pagliaccio_quadrato.pdf
http://www.latecadidattica.it/infanzia_3anni/pagliaccio_rettangolo.pdf

STORIA E DISEGNI SULLE FIGURE GEOMETRICHE .

http://www.latecadidattica.it/infanzia_3anni/figure_geometriche_principe_ranocchio.pdf

FORMULARIO - tavole numeriche classi prime, seconda, terza:
http://www.profpatriziasannino.it/lezioni/tavola%20numerica.pdf

UN SITO DOVE è POSSIBILE STAMPARE RIGHELLI E GONIOMETRI



http://www.freeprintable.com/free-printable-ruler

BLOCCHI LOGICI

http://online.scuola.zanichelli.it/educazionespeciale-files/FigureGeometriche

http://wii.jugarjuntos.com/wii/games/game1/bin/puzzlefMX.swf

Attività online per il discernimento delle forme geometriche
(cliccare sui numeri per aprire l'attività)