PERCEZIONE DI SE' E DISEGNO

Ciao a tutte!
Non so se la sezione va bene, casomai prego le moderatrici di reindirizzarmi.
Seguo una bambina di II elementare, con un RM lieve e altre comorbidità. La bambina "ancora" disegna le figure umane molto stilizzate, con mani come dei "soli" con tanti raggi (tuttavia ultimamente si limita ai 5!).
Vorrei sapere se per sviluppare l'elaborazione del disegno, passando da figure stilizzate ad altre via, via più complesse (con mani antropomorfe) sia necessario solo la maturazione psicologica (quindi aspettare) oppure anche l'esercitarsi nel fare "tante manine", prestando attenzione alla forma e ai dettagli.
Grazie!

ciao, secondo me il disegno è il risultato dello sviluppoe di conseguenza penso non sia il caso dar copelli da modiare. (Secondo me è anche dannoso, s'induce anche anche a rendere il prodotto del ambino stereotipato)