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AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Maestra Gabriella il Mar Mag 05, 2009 6:28 pm

Vi metto il link di un libro scritto in spagnolo, che potete scaricare gratuitamente, dal titolo:

PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS,

se conoscete lo spagnolo ben venga, altrimenti potete prendere visione delle foto che testimoniano le attività didattiche fatte con persone con autismo.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/educacionespecial/Publicaciones/1165317951145_volumen_03.pdf
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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Maestra Gabriella il Mar Mag 19, 2009 8:22 pm

BELLISSIMO SITO di una mamma , ricco di carte tematiche straordinarie :

http://www.mammafelice.it/2009/01/01/carte-tematiche-da-scaricare/


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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Maestra Gabriella il Lun Giu 15, 2009 12:25 pm

Vi segnalo un libro:

APRIRE LA PORTA

Che cosa succede quando in una classe viene inserito un alunno con autismo?

Un'insegnante scrive il diario di bordo di tre anni scolastici per dimostrare che la diversità può essere per tutti una risorsa e non un limite.

Titolo del libro: APRIRE LA PORTA di Rosaria Molteni - Elena Morea Editore di Torino (tel. 0116506292-3477904921)

Il libro scritto dalla prof. Rosaria Molteni, PROFESSORESSA di Lettere e coordinatrice del Consiglio di Classe, testimonia la positiva esperienza di integrazione all’interno della scuola secondaria di primo grado "Paisiello" di una ragazina con autismo.

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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Maestra Gabriella il Mar Giu 23, 2009 6:53 am



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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da kucy1 il Mer Set 02, 2009 1:50 pm

http://autismoincazziamoci.org/materiale-utile/


PER INSEGNANTI, EDUCATORI, GENITORI VOLENTEROSI

CHECKLIST E GRIGLIE DI OSSERVAZIONE PER IL LAVORO A TAVOLINO CON UN BAMBINO AUTISTICO (di Ines Dei Cas)

CARTE TEMATICHE SULLA FRUTTA (di Ines Dei Cas)

CARTE TEMATICHE SUL CORPO UMANO (di Ines Dei Cas)

GIOCHI DI GRUPPO PRIMO FILE – SECONDO FILE - TERZO FILE -QUARTO FILE -CANZONI (di Ines Dei Cas)

GRAMMATICA AUTISTICA (di Ines Dei Cas)
azioni, immagini
complemento oggetto
verbi 1
verbi 2
articolo, pronome

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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Sumat il Ven Set 11, 2009 6:05 pm

Altri siti utili:

http://www.autismoparliamone.org (gestito e fortemente voluto dai genitori)
http://www.massimoborghese
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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Sumat il Ven Set 11, 2009 6:15 pm

Disegno legge sulla sindrome autistica:
N. 1252
DISEGNO DI LEGGE
d’iniziativa dei senatori BALDINI, GENTILE, COSTA, GERMONTANI, IZZO,
SPEZIALI, SACCOMANNO, SCOTTI, LAURO, PICCIONI, GALLO, SIBILIA,
GIORDANO, BIANCONI, MUSSO, CICOLANI, MENARDI, CARUSO, ZANETTA,
ESPOSITO, CALABRO` e Giancarlo SERAFINI
COMUNICATO ALLA PRESIDENZA IL 3 DICEMBRE 2008
Norme per la prevenzione, la cura e la riabilitazione dell’autismo
e disposizioni per l’assistenza alle famiglie delle persone
affette da questa malattia
Senato della Repubblica X V I LEGISLATURA
TIPOGRAFIA DEL SENATO (490)
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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Maestra Gabriella il Mer Set 16, 2009 6:03 pm



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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da kucy1 il Dom Set 20, 2009 8:10 am


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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da kucy1 il Lun Set 21, 2009 4:37 pm

http://www.silsismi.unimi.it/new/allegati/4766.pdf

Dott.ssa Eleonora Farina
L’autismo



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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Maestra Gabriella il Ven Ott 02, 2009 6:17 pm

DA SCARICARE:



Autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo.
Pubblicazione dispense per la formazione a.s. 2009-2010


http://scuole.comune.fe.it/index.phtml?id=1158

In allegato si pubblica la nota prot. 9672 del 18 agosto 2008 e le dispense da destinarsi a supporto della formazione a.s. 2009-2010 per docenti con alunni certificati per autismo o disturbi pervasivi dello sviluppo.


*
Nota
*
Abilità grosso motorie
*
Percezione caratteri generali
*
Percezione visiva
*
Percezione uditiva
*
Percezione tattile
*
Percezione olfattiva e gustativa
*
Educazione alimentare
*
Altri argomenti


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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da kucy1 il Lun Ott 05, 2009 5:57 pm


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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Maestra Gabriella il Sab Ott 17, 2009 6:04 am

ESPERIENZA DI UN'INSEGNANTE DI SOSTEGNO CON UN BAMBINO AUTISTICO:

http://www.bielladue.it/insegnanti/integrazione%20di%20un%20bambino%20autistico.pdf


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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Sumat il Sab Ott 17, 2009 4:08 pm

Materiale utile (da parte di Daniela: logopedista-terapista che collabora con il dr. Borghese)

http://picasaweb.google.com/danielaebriss
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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Maestra Gabriella il Dom Ott 18, 2009 3:23 pm

Materiale inviatomi da Paola :


CARATTERISTICHE DELL'ALLIEVO AUTISTICO
http://dl.getdropbox.com/u/2560916/doc%20dada%20mail/Caratteristiche_dell_allievo_autistico.pdf
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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Maestra Gabriella il Dom Ott 18, 2009 3:25 pm

MATERIALE di paola:

Brochure sull'allievo autistico illustrato dalla bravissima Nicoletta Costa

https://dl.getdropbox.com/u/2560916/doc%20dada%20mail/NicolettaCostaperProgettoautismofvg.pdf
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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da Maestra Gabriella il Dom Ott 18, 2009 3:30 pm

Materiale di Paola:

L’autismo:
questo conosciuto”
Lucio Cottini (un grandissimo professore ... sarò un pò di parte dato che era il mio prof all'Università ... )

http://dl.getdropbox.com/u/2560916/doc%20dada%20mail/Slide_Autismo.pdf
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Messaggio Da Maestra Gabriella il Dom Ott 18, 2009 3:44 pm

Materiale di Paola:

IL DENTRO E IL FUORI DELL’INTEGRAZIONE
OVVERO LA DIFFICILE PRESENZA DELL’ALLIEVO
CON AUTISMO IN CLASSE
Lucio Cottini


http://dl.getdropbox.com/u/2560916/doc%20dada%20mail/Il_dentro_e_il_fuori_dellintegrazione_Cottini_COTTINI_LUCIO_.pdf
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Messaggio Da Maestra Gabriella il Dom Ott 18, 2009 3:46 pm

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Messaggio Da Maestra Gabriella il Lun Ott 19, 2009 12:30 pm

http://www.genitoricontroautismo.org/files/abaascuolacinqueerrori.pdf
ABA A SCUOLA: 5 ERRORI DELL'INSEGNANTE DI SOSTEGNO

http://www.genitoricontroautismo.org/files/cinqueconsigliinsegnantisostegno.pdf
ABA A SCUOLA: 5 CONSIGLI PER L'INSEGNANTE DI SOSTEGNO
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Messaggio Da kucy1 il Mar Ott 20, 2009 6:04 am

http://giuliaparla.myblog.it/index-1.html

giuliaparla è un'associazione di volontariato e di servizi rivolti a bambini e ragazzi con autismo. siamo un gruppo di operatori, insegnanti, genitori, educatori e psicologi che credono nell'intervento comportamentale e ne supportano una corretta formazione e diffusione. lottiamo per il miglioramento dello squallido vigente sistema curante, per il riconoscimento di una nuova professione, per la tutela dei diritti delle persone con autismo, delle loro famiglie e di chi se ne occupa.

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Re: AUTISMO : CHE FARE? link, informazioni, idee didattiche

Messaggio Da sabrina il Mer Nov 04, 2009 4:29 pm

http://www.agor.mediacity.it/Gioco.htm
Un lungo articolo dell'ANGSA con indicazioni pratiche su come far giocare i bambini autistici. Da leggere!


Ultima modifica di leterbuck il Dom Ott 21, 2012 2:27 pm, modificato 1 volta (Motivazione : inattivo)
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Messaggio Da kucy1 il Ven Nov 20, 2009 6:42 pm

“il requisito indispensabile per un professionista che lavora nell'autismo è molta immaginazione, e la capacità di mettersi nei panni della persona affetta da autismo, perché le persone affette da autismo hanno un pensiero diverso dal nostro, e un buon professionista deve essere in grado di calarsi nel loro modo di pensare. Quanto più noi riusciamo a metterci nei panni della persona affetta da autismo, tanto più riusciamo a capire i motivi dello stress e dei problemi di comportamento, e quali sono gli ostacoli che li causano e come rimuovere questi ostacoli: solo facendo così, mettendoci il più possibile nei panni della persona affetta da autismo, possiamo fare un piano educativo veramente individualizzato e su misura”.
Theo Peters



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