Dubbi burocratici

Salve, mi sono appena iscritta, sono la maestra Luisa. Sono stata chiamata a supplire la docente di Italiano, Storia, Geografia ecc in una seconda elementare. La classe è formata da 24 alunni fra i quali un alunno dauwn. L'insegnante precedente non lo ha mai valutato sul registro di classe. A chi spetta la sua valutazione? a me o all'insegnante di sostegno che lo segue? Non c'è molta collaborazione con quest'ultima!

benvenuta nel forum, Luisa
la valutazione di un alunno non è una questione burocratica, ma è parte integrante del progetto educativo- didattico di quel bambino; è di competenza del team dei docenti, tutti inclusi, nessuno escluso; fa riferimento al suddetto progetto, per cui si parte dalle previsioni didattiche iniziali, si verificano i progessi in itinere e si valutano gli esiti finali, traducendoli in voti numerici riferiti a tutte le materie..

puoi approfondire qui:
https://sostegno.forumattivo.com/f54-verifiche-valutazione-ed-esami

Ps. Down

Buona sera. Ringrazio per la risposta datami ma il dubbio iniziale non si è ancora del tutto dissipato! Non vorrei risultare pedante ma ho un serio problema con l'insegnante di sostegno, per niente collaborativa e non so come muovermi. Forse riusciremmo a metterci d'accordo oralmente per la valutazione del bambino ma concretamente chi deve compilare il registro? Scusa la mia ignoranza ma è la prima volta che mi capita di insegnare in una classe con un bambino disabile. L'insegnante precedente non ha mai messo un solo voto e io non so neppure se l'insegnante si sostegno che lo segue ha un suo registro dove valutare il bambino.

A chi spetta il compito materiale di inserire i voti sul registro del bambino dauwn? L'insegnante di sostegno ha un suo registro? Scusate la mia vergognosa ignoranza ma è la prima volta che insegno (supplisco la docente di Italiano, Storia, Geografia ecc in una seconda elementare) e l'insegnante di sostegno non si può dire collaborativa!

Ciao, nelle mie classi ho tre alunni diversamente abili e lavoro con due diverse insegnanti di sostegno che hanno un proprio registro, dove esplicitano passo passo il percorso individualizzato connesso al PEI e la valutazione delle competenze acquisite nelle varie aree di apprendimento.
Dato che nel progetto di inclusione tutti gli alunni diversamente abili effettuano percorsi comuni alla classe, anche se personalizzati, sia la valutazione dei singoli obiettivi, che la valutazione quadrimestrale, viene fatta collegialmente. Quindi io riporto sul mio registro le valutazioni delle acquisizioni relative ai percorsi fatti in classe, le colleghe, sul loro registro, riportano le valutazione dei percorsi individualizzati specifici (ad esempio relativi all'autonomia, ecc..),ma sempre in un confronto continuo. (Concordiamo sempre le verifiche insieme).
Mi spiace che la collaborazione con la tua collega di sostegno non sia buona, perché ritengo che sia indispensabile lavorare in concerto per una vera integrazione...

maestra Luisa ha scritto:Buona sera. Ringrazio per la risposta datami ma il dubbio iniziale non si è ancora del tutto dissipato! Non vorrei risultare pedante ma ho un serio problema con l'insegnante di sostegno, per niente collaborativa e non so come muovermi. Forse riusciremmo a metterci d'accordo oralmente per la valutazione del bambino ma concretamente chi deve compilare il registro? Scusa la mia ignoranza ma è la prima volta che mi capita di insegnare in una classe con un bambino disabile. L'insegnante precedente non ha mai messo un solo voto e io non so neppure se l'insegnante si sostegno che lo segue ha un suo registro dove valutare il bambino.

maestra Luisa ha scritto:A chi spetta il compito materiale di inserire i voti sul registro del bambino dauwn?

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cara maestra Luisa, una precisazione si rende necessaria: siamo in un forum di mutuo aiuto, dove collaborano persone che lavorano, studiano, hanno famiglia ecc.. se non ricevi una risposta immediata, devi avere solo un pochino di pazienza e attendere risposta.. il tuo post è in evidenza a sinistra dello schermo, come puoi ben vedere, inutile aprire altri argomenti copia-incolla uno uguale all'altro; in questo modo non fai che rallentare il forum e l'eventuale risposta ...

.. detto questo .. la collega di sopra ti ha risposto concretamente.. ma vorrei ribadire che non si può parlare di registro di alunno 'down'; gli alunni disabili sono parte integrante della classe e la loro valutazione, ripeto, è collegiale, riguarda tutti voi insegnanti: non può e non deve essere considerato come un compito solo tuo o solo dell'insegnante di sostegno; sono già stati effettuati gli scrutini del primo quadrimestre e consegnate le schede di valutazione ai genitori, quindi come è possibile che non siano stati trascritti sui rispettivi registri i voti anche del bambino? a quale periodo ti riferisci? vorrei capire meglio la situazione.. poi che significa che l'insegnante di sostegno non è collaborativa? se si fanno delle affermazioni andrebbero anche motivate, specie in assenza della controparte..

.. in tal caso, se cioè l'insegnante che ti ha preceduto e che ora tu sostituisci non ha aggiornato il proprio registro (che ora è passato a te) con i voti dell'alunno disabile, non ti resta che rintracciarla e chiarire con lei il perchè di questa situazione hai già provato in questo modo, che forse è quello più semplice e diretto? in parallelo, potresti prendere maggiori informazioni dalle altre colleghe del team in cui lavori, tutte comprese, cercando di comprendere meglio quale sia la loro effettiva organizzazione.. mi sembra che dal forum al momento non ti si possa dire di più..

.. fai sapere come va, ciao!