Valutazione per educazione motoria con programmazione differenziata

Buon Giorno a tutti,
è la prima volta che scrivo ho letto il regolamento del forum e spero di essere nella sezione giusta, in quanto sto cercando un consiglio su come comportarmi.

la mia non è una domanda oggettiva - lo so - ma non so a chi rivolgermi - per
un suggerimento oggettivo, in quanto tutte le persone che seguono il ragazzo
dalla scuola agli educatori mi rispondono o che non sanno nulla a riguardo o di
lasciare perdere, che questo è niente al confronto di tutte le altre
battaglie.
Il punto è questo brevemente - abbiamo preso la pagella - 3° media - programma
individualizzato - legge 104 art 3 comma 3 e ci sono alcuni sette (meritati) e
educazione fisica dove il bambino ci mette tutto se stesso e gli piace
moltissimo , ha 6.
Un tempo anche a bambini senza problemi il voto più alto oltre la condotta era
religione e ginnastica, ora parliamo di un ragazzo diversamente abile sul quale
il programma è improntato sull'AUTOSTIMA e autonomia, non chiedo un 8 di
matematica, infatti ha il 6 (per non dare il 5) ma di ginnastica avrebbe potuto
avere 8? vorrei sapere se è a discrezione della professoressa come per le altre
materie o se questa può essere richiamata in quanto il suo 6 di ginnastica è
in contrapposizione con il programma improntato sull'autostima?
se ho sbagliato sito potreste gentilmenti dirmi a chi rivolgermi? dopo tanti
sacrifici che questa persona (a mio avviso incompetente in materia) rovini il
poco conquistato mi sembra assurdo .
Se avete un consiglio da darmi vi ringrazio molto.
Saluti
simona

Benvenuta tra noi Simona!!

certo che si deve modificare il voto erroneamente attributo all'alunno!! la valutazione è in relazione al PEI, quindi individualizzata e fa riferimento alla programmazione personalizzata del ragazzo! se nel PEI, firmato dai docenti di classe che lo hanno approvato, sono stati stabiliti gli obiettivi finali in relazione alle competenze iniziali dell'alunno, nessuno può contestare; può accadere, però, che un alunno non abbia conseguito nemmeno gli obiettivi previsti, quelli individualizzati cioè; in tal caso la programmazione andrebbe rettificata in itinere, con il consenso dei docenti e di tutte le parti concorrenti al PEI..

leggi qui per la valutazione:
https://sostegno.forumattivo.com/t120-la-valutazione-del-disabile#378

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