dubbio su programmazione personalizzata

ciao a tutti
son un'educatrice che segue un bimbo che l'anno prossimo andra' alle superiori ha avuto il sostegno fino a qyest'anno ma per le superiori non lo avra' perchè ha l'articolo 3 comma 1 della legge 104...
quindi non avra' diritto ne al sostegno ne alla 162 ne all'indennita' di frequenza,,,ma ancora riuslta indietro rispetto ai compagni....
volevo sapere sapere se c'è una legge che dice che i professori sono obbligati a fare un programma con obbiettivi minimi anche in assenza di certificazione...
grazie

marleneporcu ha scritto:ciao a tutti
... ha avuto il sostegno fino a qyest'anno ma per le superiori non lo avra' perchè ha l'articolo 3 comma 1 della legge 104...
quindi non avra' diritto ne al sostegno ne alla 162 ne all'indennita' di frequenza.....

.. non ho ben capito, però, perchè non gli viene garantito il sostegno il prossimo anno: è un alunno certificato secondo i criteri della Legge quadro 104, quindi, dichiarato come soggetto handicappato, o no? poi, che c'entrano: l'art. 3, c.1 della legge 104 e la L 162, che definiscono, anzi, i criteri dei soggetti aventi diritto?

Legge 21.5.1998, n. 162
http://www.handylex.org/stato/l210598.shtml

Legge 05.02.1992 , n. 104
(S.O. n. 30 G.U.R.I. n. 39 del 17 febbraio 1992)
Legge quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate.
................................................................................
Articolo 3 - Soggetti aventi diritto
1. E' persona handicappata colui che presenta una minorazione fisica, psichica o
sensoriale, stabilizzata o progressiva, che è causa di difficoltà di apprendimento, di
relazione o di integrazione lavorativa e tale da determinare un processo di svantaggio
sociale o di emarginazione

.. se puoi chiarire meglio, ti possiamo rispondere con maggiore precisione, grazie, ciao!!

Si da il sostegno solo se nel verbale ha il l'articolo 3 comma 3 della legge 104 che sancisce l'handicap grave

a quanto pare il sostegno si da solo a chi ha l'handicap grave
se non ha sostegno non avra' neppue il finanziamento con la legge 162

e neanche l'indennita' di frequenza scolastica

marleneporcu ha scritto:Si da il sostegno solo se nel verbale ha il l'articolo 3 comma 3 della legge 104 che sancisce l'handicap grave

.. forse ho capito cosa vuoi dire, ma credo che valga solo per gli alunni in fase di certificazione e in previsione di ulteriori tagli sui costi della scuola pubblica.. ma se un alunno è certificato con la 104, non perde nessun diritto acquisito; se non è un caso dichiarato come grave, o gravissimo, in base alle proprie certificazioni, può rischiare di vedersi diminuite le ore di sostegno al minimo (tipo, per es., 6 ore totali di insegnamento, che sono niente, purtroppo..) Se, invece, l'alunno di cui parli è solo segnalato dalla ASL per particolari problematiche (emotive, relazionali, disagio o altro), di fatto non ha diritto al sostegno, a meno che il Dirigente non disponga, in base alle proprie facoltà e alla propria autonomia (e su segnalazione della ASL stessa), di attivare particolari percorsi di sostegno didattico allo studente, che andranno deliberati collegialmente (consigli, collegi ecc..)

.. spero di averti risposto, in caso contrario, fai sapere, buon lavoro, ciao!

non è segnalato e' proprio certificato perchè ha la diagnosi...solo che non ha quella di handicap grave (ossia articolo 3 comma 3 della legge 104).
solo loro hanno diritto al sostegno...
quello che volevo sapere io da voi se aveva diritto all'indennita' di frequenza ossia un assegno che eroga la provincia,,,