Ci sono 0 utenti registrati e 0 utenti nascosti online

Vai verso: Seleziona un forum||--COPYRIGHT|--BENVENUTO/A|--S.O.S SOSTEGNO|   |--SOS DIDATTICA|   |--IN CLASSE HO UN BAMBINO CHE...|   |--ALUNNO CON DISABILITA' INTELLETTIVA E/O PSICOMOTORIA|   |--ALUNNO CON MINORAZIONI SENSORIALI|   |--ALUNNO DOWN|   |--ALUNNO con SINDROME AUTISTICA|   |--ALUNNO DSA|   |--ALUNNO con B.E.S.|   |--ALUNNO con SINDROME DA DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITA'|   |--ALUNNO STRANIERO|   |--ALUNNO CON MALATTIE RARE O SINDROMI VARIE|   |--ALUNNO EPILETTICO|   |--ABC della DIDATTICA|--LA DIDATTICA|   |--ITALIANO|   |--MATEMATICA , GEOMETRIA E LOGICA|   |--STORIA E GEOGRAFIA|   |   |--STORIA : le civiltà e i periodi storici|   |   |   |--INGLESE|   |--SPAGNOLO|   |--FRANCESE|   |--SCIENZE|   |--CITTADINANZA E COSTITUZIONE|   |--PROGETTI (ambientale, alimentare,stradale...)|   |--EDUCAZIONE MOTORIA-PSICOMOTRICITA'|   |--ARTE , MUSICA e TEATRO|   |   |--ARTE (tecniche pittoriche , lavoretti , creatività manuale ...)|   |   |--MUSICA|   |   |--TEATRO (idee, copioni teatrali...)|   |   |   |--INFORMATICA|   |--RELIGIONE|   |--FESTIVITA'|       |--GIORNO DELLA MAMMA, DEL PAPA' , DEI NONNI|       |--HALLOWEEN|       |--NATALE|       |--SAN VALENTINO|       |--CARNEVALE|       |--PASQUA|   |--LA DIDATTICA PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO|   |--STORIA E GEOGRAFIA|   |--ITALIANO|   |--MATEMATICA E SCIENZE|   |--LINGUE COMUNITARIE (inglese, francese, spagnolo, tedesco )|   |--LINGUE CLASSICHE|   |--TECNOLOGIA|   |--MAPPE MENTALI E CONCETTUALI|--STRATEGIE DI INTERVENTO ED ESERCIZI PER LA DIDATTICA SPECIALE|   |--STRATEGIE DI INTERVENTO|   |   |--Acquisizione e consolidamento di abilità e competenze|   |   |--Controllo del comportamento|   |   |--Tecniche di comunicazione|   |   |   |--ESERCIZI PER LA DIDATTICA SPECIALE|       |--Esercizi di verbalizzazione (non solo vocale)|       |--Esercizi di comprensione, memoria, attenzione, imitazione, ascolto|       |--Esercizi di ascolto e produzione verbale|       |--Esercizi per l'acquisizione delle abilità accademiche di base|       |--Esercizi per l'autonomia personale|       |--Gioco|   |--I MATERIALI degli amici di SOS SOSTEGNO|--PROVE D'INGRESSO, PEI, GRIGLIE DI OSSERVAZIONE, SCHEDE DI MONITORAGGIO, VERIFICHE, RELAZIONE FINALE|   |--PROVE DI INGRESSO|   |--VERIFICHE , VALUTAZIONE ed ESAMI|   |--PEI , PDP e PDF|   |--GRIGLIE DI OSSERVAZIONE|   |--VERBALI GRUPPO H|   |--RELAZIONE FINALE E ANNO DI PROVA|   |--REGISTRO del SOSTEGNO|   |--S.O.S LOGOPEDISTA - SOLO ARCHIVIO|   |--DISTURBI DEL LINGUAGGIO : informazioni e consigli|   |--INTEGRAZIONE E BUONE PRASSI|   |--BUONE PRASSI : AUTISMO|   |--BUONE PRASSI : SINDROME DI DOWN|   |--BUONE PRASSI : MINORAZIONE VISIVA|   |--VALVOLA DI SFOGO e PUNTO D'INCONTRO|--LA BIBLIOTECA DELL'INSEGNANTE|--FILM,VIDEO,CANZONI...|   |--FILM|   |--MUSICA|   |--CORSI, CONVEGNI...|   |--CORSI-CONVEGNI ANNI PRECEDENTI|   |--LE LEGGI E LE NEWS|   |--LE SUPPLENZE : dubbi, norme e consigli|   |--SOFTWARE DIDATTICI e APPLICAZIONI ONLINE|--SITOGRAFIA|--CENTRO SEGNALAZIONE ABUSI DEL REGOLAMENTO E SPAM