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rifiuto del quaderno

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Messaggio Da MAESTRA83 il Gio Nov 08, 2012 3:33 pm

sto seguendo un bambino cn ritardo mentale n.a.s e sindrome di sotos, si oppone a qualsiasi attività gli venga proposta soprattutto schede e l'uso de quaderno. ho provato con il rinforzo ma nn ha effetto su di lui. gli piace soltanto ascoltare filastrocche , musica, stare un pò al pc anche s enn sa usarlo e un pò colorare col pennello, ma si stacnca subito. come potrei fare ? non poss stare sempre ad ascoltare musica per 5 ore!

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Messaggio Da guardian angel il Gio Nov 08, 2012 5:44 pm

https://sostegno.forumattivo.com/t2754-sindrome-di-sotos-gigantismo-cerebrale#14831

qui ti erano state date indicazioni generali su come procedere.. Rolling Eyes se il bambino ancora non possiede una buona coordinazione oculo-manuale perchè proporgli schede e concettualità per cui, forse, non è ancora pronto?? Rolling Eyes
E' probabile che tu debba lavorare utilizzando modalità e strategie di intervento concrete per potenziare i vari ambiti cognitivi e di apprendimento (linguistico, matematico, spazio-temporale, motorio..) non concettualmente, ma avvalendoti della didattica speciale: approfondisci i vari argomenti, ci sono centinaia di idee, esperienze e attività tutte validissime, che puoi gradualmente riadattare alle necesssità e alle potenzialità dell'alunno.. Smile

https://sostegno.forumattivo.com/f38-esercizi-per-la-didattica-speciale

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