Sostegno, nuove norme in proposta di legge:

Proposta di legge presentata alla Camera da Gianni Farina del Pd: "I docenti specializzati in attività per il sostegno costituiscono una risorsa professionale e svolgono funzioni di sostegno metodologico specifico agli altri docenti del consiglio di classe"
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ROMA - "I docenti specializzati in attività per il sostegno costituiscono una risorsa professionale e svolgono funzioni di sostegno metodologico specifico agli altri docenti del consiglio di classe".

Questo il presupposto della proposta di legge presentata alla Camera da Gianni Farina del Pd e assegnata lunedì 19 gennaio all'esame in sede referente della commissione Lavoro.

Il testo prevede l'obbligo per i consigli di classe di programmare, all'inizio dell'anno scolastico e prima dell'inizio delle lezioni, il progetto d'integrazione di ciascun alunno con disabilità, supportato anche da attività formative e con il coinvolgimento delle associazioni di persone con disabilità e dei loro familiari.

Secondo il provvedimento inoltre il ministro dell'Istruzione, dell'università e della ricerca, sentiti il Consiglio nazionale della pubblica istruzione e il comitato tecnico-scientifico dell'Osservatorio per l'integrazione scolastica delle persone disabili, dovrà individuare indicatori per valutare, in ciascuna classe ed in ciascuna scuola, la qualità dell'integrazione scolastica realizzata.

I dati recenti del servizio informativo del ministero dell'Istruzione, dell'università e della ricerca, dicono che sono oltre 172.000 gli alunni con disabilità che frequentano le scuole statali, cui si aggiungono oltre 5.000 frequentanti le scuole paritarie e circa 10.000 frequentanti l'università, rappresentando circa il 2 per cento dell'intera popolazione studentesca. Gli alunni frequentanti le scuole statali sono stati seguiti da oltre 90.000 insegnanti per il sostegno.
(dp)

Fonte: Superabile.it

ecco il link:

http://www.camera.it/_dati/leg16/lavori/stampati/pdf/16PDL0018050.pdf