LA DIDATTICA della MONTESSORI (materiali fai da te)

LE PERLE

Realizzarle in casa con materiali di riciclo.
Dal blog "La scuola in soffitta":

http://scuolainsoffitta.wordpress.com/2011/07/28/prepariamo-il-materiale-le-perle-montessoriane/



Per una prima utilizzazione del materiale.
Dal blog "La pappa dolce":

http://www.lapappadolce.net/costruire-il-materiale-delle-perle-colorate-montessori/

http://www.lapappadolce.net/esercizi-con-le-perle-colorate-montessori/

LE CARTE SENSORIALI


dal blog "La scuola in soffitta"

le schede, che la Montessori ha ideato per affinare le capacità sensoriali. Secondo la sua teoria, esercizi di questo genere aumentano lo spirito di osservazione, il livello di attenzione e sono un mezzo per apprendere nuovi vocabili, nuove variabili e allenarsi in un compito che richiede impegno.
Sono previsti 4 livelli:

Livello 1: per bambini piccoli – Scopo: distinguere i colori primari abbiandoli. Stampate le schede (colori1) e ritagliatele. Proponete ai bambini in tre tempi (medoto che la Montessori consiglia di utilizzare in ogni insegnamento). Primo tempo: “Questo è rosso.” Secondo tempo: “Dov’è il rosso?” Terzo tempo: “Che colore è questo?”
http://scuolainsoffitta.files.wordpress.com/2011/07/colori12.pdf

Livello 2: per bambini più grandicelli. Scopo: abbinare i colori simili e impararne i nomi. Stesso metodo del livello 1, cambia la scheda (colori2)
http://scuolainsoffitta.files.wordpress.com/2011/07/colori2.pdf


Livello 3: per bambini grandi. Stampare la scheda del livello 4 e proporre una sola gradazione di colore. Attenzione: prima di iniziare a ritagliare, scrivete sul retro delle schede l’ordine e l’iniziale del colore, servirà come controllo dell’errore.


Livello 4: mescolare tutte le schede ritagliate (colori3) e chiedere al bambino di riordinarle mettendole dal più chiaro al più scuro
http://scuolainsoffitta.files.wordpress.com/2011/07/colori3.pdf



File in pdf da un sito in inglese per le spolette dei colori:
http://www.polestarmontessori.com/Color_Tablets.html

Un'altra idea è quella di Mamma Felice:
http://www.mammafelice.it/2009/02/20/le-spolette-dei-colori/

I TRIANGOLI COSTRUTTORI

I triangoli costruttori servono a dimostrare che tutte le figure geometriche piane possono essere costruite per mezzo di triangoli.

Si possono realizzare stampando i modelli da qui:
http://jmjpublishing.com/JMJpdfs4all/09ConstTriangles1-5.pdf


(foto presa dal Web Gonzaga arredi)

Per un primo utilizzo:
http://www.lapappadolce.net/2011/08/09/i-triangoli-costruttori/

Ciao!Ho svolto 1 master sulla Montessori.Se avete bisogno chiedete pure!

Benedetta ha scritto:Ciao!Ho svolto 1 master sulla Montessori.Se avete bisogno chiedete pure!

Ciao Benedetta !

Se ti va raccontaci qualcosa del master (sede, materie ecc ecc ) e dicci tutto quello che vuoi sul metodo Montessori!

IL COFANETTO DEI MATERIALI GEOMETRICI

Per saperne di più :
http://www.lapappadolce.net/2011/08/09/tutorial-diy-montessori-costruire-il-cofanetto-delle-figure-geometriche/

ALFABETI TATTILI

Sempre dal blog la "pappa dolce" :

http://www.lapappadolce.net/2011/03/19/costruire-gli-alfabeti-tattili-montessoriani/

Un altro alfabeto tattile :
http://www.lacasanellaprateria.com/2009/10/libri-fatti-in-casa-lalfabeto-tattile/

Ed un altro ancora
http://un-conventionalmom.blogspot.com/2011/03/lettere-tattili.html

Altre indicazioni qui:
http://www.sottocoperta.net/bambini/giochi/alfabeto_montessori.asp

http://it.paperblog.com/montessori-moments-alfabeto-tattile-467419/

I NUMERI TATTILI

http://www.lapappadolce.net/costruire-i-numeri-tattili-montessoriani/

Maria Montessori scrisse:

«(…) Nella cura della persona il passo più difficile è quello di imparare a vestirsi e spogliarsi. Infatti esso è un lavoro che comporta movimenti fini ed esatti per congiungere con bottoni, nastri o altro mezzo, le varie parti del vestire. Per agevolare l’apprendimento di tutti quegli atti così diversi, nel mio materiale esiste una collezione di telai [telai delle allacciature] ai quali sono attaccati pezzi di stoffa, di cuoio ecc. Questi possono essere abbottonati, agganciati, legati insieme, riassumendo tutte le diverse maniere che la nostra civiltà ha inventato per fissare i vestiti, le scarpe ecc. (…)»

da ‘Manuale di Pedagogia Scientifica, di Maria Montessori, 1935


TELAI DELLE ALLACCIATURE

come realizzarli , idee di Mamma Felice

http://www.mammafelice.it/2008/10/14/i-telai-delle-allacciature/

http://www.mammafelice.it/2010/11/28/come-insegnare-ai-bambini-ad-allacciarsi-le-scarpe/



e un'altra soluzione realizzata dalla blogger di "Mamma Voli Pindarici":

http://mammavolipindarici.blogspot.com/2011/08/allacciatura-montessoriana-bottoni.html



Da una mamma blogger americana:
http://mommyme-thewonderyears.blogspot.com/2009/03/practice-with-buttons.html

Tavolette del liscio e del ruvido

Ecco un'idea fai da te dal Mom at Work:

http://momatwork.splinder.com/post/16356528/Montessori+DIY



E l'idea di Mamma felice:

http://www.mammafelice.it/2008/11/28/le-tavole-tattili-liscioruvido/

Maestra Gabriella ha scritto:

Benedetta ha scritto:Ciao!Ho svolto 1 master sulla Montessori.Se avete bisogno chiedete pure!

Ciao Benedetta !

Se ti va raccontaci qualcosa del master (sede, materie ecc ecc ) e dicci tutto quello che vuoi sul metodo Montessori!

Ho svolo il Master nel 2006-2007 preso Roma 3.E' stato un master interessante ma allo stesso tempo molto impegnativo.Abbiamo svolto dei tirocini presso le scuole Montessoriane (personalmente ad Ancona) e abbiamo visitato anche una delle scuole di Roma in cui abbiamo svolto degli esercizi con i materiali montessoriani.E' stata una bella espereinza, purtroppo xò solo poche scuole utilizzano il metodo..................

IL CUBO DEL BINOMIO

http://www.lapappadolce.net/montessori-diy-il-cubo-del-binomio/

Che bello questo post!Me lo devo tornare a guardare con attenzione.
Come per tuti, il metododi questa pedagogista l'ho conosciuto innanzitutto sui libri; poi quest'inverno, nll'ambito del tiroinio universitario, sono andata a visitare due scuole montessoriane.....Nelle scuole statali il metodo non viene molto praticato, e anche se uno vorrebe i materiali sono cari. Ma poter fare ualcosa da soli aiuta

Grazie...di cuore.... <3

L'ANALISI GRAMMATICALE

La Montessori utilizzava dei simboli per le varie parti della frase:




per leggere tutta la favola che accompagna la spiegazione delle varie parti grammaticali, potete leggere qui:


per scaricare i simboli e realizzarli da soli :
http://www.viicircolomontessori.net/didattica/italiano/simboli%20grammaticali.pdf

http://www.lapappadolce.net/la-psicogrammatica-montessori/

Sul Metodo Montessori, esperienze e riflessioni:

http://www.cuoredimamma.org/montessori/


Link e risorse montessoriane:

http://www.cuoredimamma.org/montessori/risorse/

Materiali (cliccare sulle singole voci in celeste, a destra dello schermo):

http://www.cuoredimamma.org/montessori/materiali/

Free Download, sequenze temporali/equinozi e solstizi

http://www.cuoredimamma.org/montessori/free-download/

http://www.cuoredimamma.org/category/free-download/

gli alfabeti mobili Montessori
Sul sito la Pappa dolce c'è la possibilità di scaricare i file per costruire facilmente gli alfabeti mobili:

http://www.lapappadolce.net/diy-montessori-gli-alfabeti-mobili-free-download/

Il barattolo della calma, è uno strumento ispirato al
metodo Montessori che viene utilizzato per riportare i
bambini in una situazione di equilibrio dopo un momento
di turbamento o stress.
Secondo molti aiuta i bambini a
recuperare uno stato di calma e li
predispone all’ascolto.