cosa fare se le curricolari vogliono che io esca dalla classe con l'alunno che disturba?

Salve e grazie per tutte le risposte avute sui miei dubbi!!! Vorei sottoporvi un problema che ho adesso per avere Vs PREZIOSISSIMI consigli. Segue due ragazzi di 2 media (in classi diverse) con patologie diverse. Hanno ciascuno 9 ore assegnate e uno dei due è molto più difficile da gestire, disturba parla a voce alta, ha vari tic ecc ecc. L'altro sta cambiando davvero in positivo ( è meno grave)non grazie a me ma forse sta crescendo, prendendo coscienza e forse abbiamo trovato la "chiave". L'unica cosa è che essendo molto chiuso se siamo io e lui si apre, lavora e è molto solare se c'è anche l'altro si chiude a riccio e viene "schiacciato" anche perchè l'altro non intende ragioni e anche se ha cose da fare disturba anche noi 2. Allora il rpoblema è che gli insegnanti di quello "peggiore" non mi danno tregua e vogliono che lo prenda sempre quando ci sono per levarlo dalla classe. Premetto che li capisco davvero questo va a scapito del secondo ragazzo......a loro non importa ma io non lo ritengo giusto. Ho provato a portarne anche altri con varie difficoltà pur non certificati ma mentre il secondo ragazzo (meno grave) era sereno e rispondeva bene l'altro ha fatto ancora più caos perchè vule stare sempre al centro........Che dite??? Grazie mille

Giulietta ha scritto:.. il rpoblema è che gli insegnanti di quello "peggiore" non mi danno tregua e vogliono che lo prenda sempre quando ci sono per levarlo dalla classe. Premetto che li capisco davvero questo va a scapito del secondo ragazzo......a loro non importa ma io non lo ritengo giusto. Ho provato a portarne anche altri con varie difficoltà pur non certificati ma mentre il secondo ragazzo (meno grave) era sereno e rispondeva bene l'altro ha fatto ancora più caos perchè vule stare sempre al centro........Che dite??? Grazie mille

ciao Giulietta!
..credo che siano quelle situazioni in cui è necessario mettere dei paletti: il nostro compito educativo-didattico non risiede nell'alleviare i disagi delle colleghe di classe, ma è, come ben sai, tutt'altra cosa.. inoltre, così facendo, pur offrendo la tua disponibilità e la tua generosità, rischi di creare 'classi differenziali', anzichè gruppi di lavoro mirati all'integrazione degli alunni disabili..
..spiega alle colleghe che c'hai provato, con tutta la tua buona volontà, ma che la situazione impostata così non funziona, che va a discapito di tutti e che non puoi continuare; è necessario che ognuno di voi riprenda i propri ruoli e si tenga le proprie responsabilità..
un sincero buon lavoro e fai sapere come procede, ciao!!