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Messaggio Da Maestra Gabriella il Dom Giu 20, 2010 7:54 am

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Federica Leotta e Ledi Baruffaldi


L’incontro con un alunno pluridisabile predispone all’osservazione rispettosa dei suoi tempi e delle sue modalità, al coinvolgimento di tutti nella costruzione della relazione.

http://www.bibciechi.it/pubblicazioni/tiflologia/200704/Leotta.rtf
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