VITA PRATICA: piccole preparazioni in cucina

Ecco alcune attività utili per aiutare gli alunni ad assimilare le azioni da fare per preparare un panino, un gelato, una macedonia ... e altri piatti di facile e semplice esecuzione





da http://allisonspeechpeeps.blogspot.it

Nato dalla necessità di creare uno strumento in grado di dare alle persone con sindrome di Down la possibilità
di sperimentarsi concretamente e in maniera autonoma nella creazione di piatti di vario tipo e
difficoltà.
In quest’ottica è nato e si è perfezionato e arricchito negli anni un ricettario diviso in sezioni
(colazione, primi, secondi, contorni e dolci) con all’interno una serie di suggerimenti utili e
comprensibili e alcuni piatti pensati per persone celiache.
La struttura delle ricette è stata studiata in modo da permetterne la lettura e comprensione dei
contenuti sia da parte di chi possiede buone competenze di letto-scrittura, che da chi, per difficoltà
oggettive, deve farsi necessariamente aiutare.
Per questa ragione vengono esplicitati alcuni passaggi che normalmente non compaiono nelle ricette
(es. gli strumenti utili).
Nello scrivere una ricetta sono stati presi in considerazione una serie di elementi,tra cui:

• Divisione di ogni ricetta in tre sezioni (ingredienti, strumenti utili, preparazione del piatto)
• Linguaggio semplice e chiaro nella forma e nel contenuto
• Utilizzo di frasi brevi ed essenziali
• Mantenimento di un ordine sequenziale e temporale lineare nella presentazione dei passi
concreti da fare
• Spiegazione di ogni singolo passaggio, anche il più semplice
• Utilizzo del maiuscolo e del corpo 14 (che permettono una maggiore visibilità)
• Nessuna spezzatura delle parole per andare a capo.

http://www.aipd.it/cms/files/bacheca_autonomia/Ilricettario.pdf