attività didattiche strutturate

In attesa che vengano inserite le foto.. Vorrei condividere con voi alcuni lavori e avere i vostri consigli e aiuti grazie

Che bello ! Son felice della tua condivisione!
Ecco i materiali di IAN !

Premessa tutti i lavori sono fatti con carta, cartoncino,
plastificatrice, velcro. Ogni lavoro deve esser plastificato in quanto
l’alunno li distrugge
Descrizione:
nelle foto 1- 2 si tratta di inserire le forme geometriche nella
collocazione giusta, è un tangram ma molto semplificato...

Il materiale di IAN

L'alunno deve ricostruire il corpo e il viso, anche qui i pezzi sono
attaccati con il velcro.

I materiali di IAN

le espressioni: abbiamo 4 facce “ triste, felice, arrabbiato,sorpreso”
l’alunno deve attaccare le facce nel quadrato giusto.



Le direzioni Su- Giu- sinistra- destra
L’alunno deve inserire
le figure seguendo la direzione della freccia

I materiali di IAN

Le associazioni in base a un collegamento logico
“ il miele, l’osso, l’uovo…..” sono le parti staccate che lui dovrà collocare nel posto giusto

I materiali di Ian

area matematica

l'alunno deve saper metter tante lumachine quanto indicato dal numero



L'alunno deve inserire i numeri 1-2-3.….vicino alla quantità

bravissima e per il tuo contributo, son proprio contenta!!!



.. spero che anche altri lettori prendano esempio e che vorranno condividere con tutti noi!!

.. quali sono le tue perplessità Ian? a me sembra che vada tutto bene..

Belli questi lavori!

I Materiali di Ian

Abbina la frutta ai colori

I materiali di Ian

Dentro e fuori

I materiali di IAN

Sviluppo della motricità fine :



Per i modelli potete guardare qui :
https://sostegno.forumattivo.com/t72-sviluppare-la-motricita-fine

Grazie per i complimenti, ma è anche merito vostro perchè le idee vengono anche guardando il forum...
Le perplessità sono tante: sono realmente utili per lui? dimentico di insegnargli cose più importanti? cosa posso fare ora? idee idee
Inoltre il vero problema è il comportamento oppositivo e poco collaborativo che rendono il lavoro didattico difficile da applicare! e infine forse dovrei più lavorare sulle autonomie che nei casi più difficili sono gli aspetti più importanti ? vi ricordo che sono alle medie quindi l'alunno è già grandicello..
Cmq grazie ancora appena faccio altre foto ve le invio

leterbuck ha scritto: bravissima e per il tuo contributo, son proprio contenta!!!



.. spero che anche altri lettori prendano esempio e che vorranno condividere con tutti noi!!

.. quali sono le tue perplessità Ian? a me sembra che vada tutto bene..

Ian ha scritto:Grazie per i complimenti, ma è anche merito vostro perchè le idee vengono anche guardando il forum...
Le perplessità sono tante: sono realmente utili per lui? dimentico di insegnargli cose più importanti? cosa posso fare ora? idee idee
Inoltre il vero problema è il comportamento oppositivo e poco collaborativo che rendono il lavoro didattico difficile da applicare! e infine forse dovrei più lavorare sulle autonomie che nei casi più difficili sono gli aspetti più importanti ? vi ricordo che sono alle medie quindi l'alunno è già grandicello..
Cmq grazie ancora appena faccio altre foto ve le invio

può essere utile, in questi casi, prepararsi un promemoria scritto esemplificativo delle attività che si vogliono realizzare entro un certo termine; io almeno lavoro così.. ho predisposto un quadernino, diviso per ambiti, i principali, all'interno del quale ho segnato le attività che mi sono sembrate le più interessanti da proporre agli alunni nel corso dell'intero anno scolastico e da lì attingo periodicamente le varie idee..(con illustrazioni che mi servono per ricordare come proporre); tutto ciò mi aiuta a organizzare il lavoro in modo più sistematico, per mese, o per settimana, come si preferisce.. intanto recupero il materiale come posso: in casa, a scuola, chiedo alle colleghe, alle mamme, utilizzo quello disponibile in classe e rielaboro, in modo da personalizzare secondo le varie esigenze.. niente vieta in itinere di cancellare, modificare, riadattare le varie scelte..
leggi le varie attività consigliate qui sul forum per i bambini autistici: c'è una vera miniera di risorse didattiche inesauribile..

Grazie Ian per i preziosi suggerimenti!

Il tuo contributo è stato fondamentale

Innanzitutto grazie per gli utilissimi suggerimenti magari non è la sezione adatta per questo mio quesito ma non saprei dove inserirlo: siete a conoscenza di colori particolari adatti a bambini con problemi di impugnatura del mezzo grafico? grazie

Si , esistono colori ,piuttosto grossi a sezione triangolare.
Personalmente però ti consiglio di prendere un piccolo " aggeggio" ( non so come si chiama ) che ha le scanalature x una corretta impostazione dell'impugnatura , così lo puoi utilizzare per matite , penne e colori
Ti posto un link dove puoi vederli :


http://www.borgione.it/search/aiuto%20scrittura/

adelaide280 ha scritto:Innanzitutto siete a conoscenza di colori particolari adatti a bambini con problemi di impugnatura del mezzo grafico? grazie

leggi qui per gli strumenti:
https://sostegno.forumattivo.com/t1795-dispense-usr-emilia-romagna-sulle-autonomie-personali#9646

accanto ad ogni strumento 'speciale' trovi il sito di riferimento ove visionarlo o dove poterlo acquistare, ciao!!

(PS ..puoi postare le richieste in sos sostegno/didattica: lì non sbagli mai!! )

Maestra Gabriella ha scritto:I materiali di Ian

area matematica

l'alunno deve saper metter tante lumachine quanto indicato dal numero



L'alunno deve inserire i numeri 1-2-3.….vicino alla quantità

ma questi materiali non ci son più??