difficoltà di relazione con l'alunno assegnato

BESTPEDA14 ha scritto:..... IO MI SENTO INUTILE. NELLE ORE DI STORIA-GEOGRAFIA (E QUANDO C'è UNA SUPPLENTE) è INDIFFERENTE AI MIEI RICHIAMI, VA FUORI DI TESTA RIPETENDO PAROLE SENZA SENSO, è AGITATO ANCHE DAL PUNTO DI VISTA MOTORIO E HA SCATTI DI AGGRESSIVITà VERSO I COMPAGNI (A VOLTE LI SIMULA, ALTRE VOLTE LI COMPIE).
HO BISOGNO DI UN CONSIGLIO!!! CERCO DI ASCOLTARLO, AIUTARLO, PREMIARLO QUANDO SE LO MERITA...
VOGLIO MIGLIORARE LA SITUAZIONE.
MI PIACEREBBE SEGUIRLO ANCHE L'ANNO PROSSIMO MA SE NON SI è INSTAURATO UN BUON RAPPORTO NO...
BA
BA

Maestra C. ha scritto:Ciao, premetto che la relazione con il mio alunno è lievemente migliorata, ho capito che troppe pressioni e punizioni da parte di tutti (famiglia e scuola) non sono la soluzione per migliorare il suo comportamento. Rimangono comunque dei momenti in cui reagisce in modo imprevedibile soprattutto con me: ad esempio, quando facciamo la fila per andare in bagno, appena mi volto scappa in classe tentando di rovinare qualche cartellone o disegno appeso. La stessa cosa la fa quando è a mensa: capita che all'improvviso si alza e corre in classe. Oppure il pomeriggio durante i laboratori tenta di provocarmi scarabocchiando il foglio dei compagni, il tavolo, dicendo parolacce... In questi casi, prendo il bambino da parte e cerco di capire come mai ha avuto questa reazione e ovviamente gli dico che non deve più farlo... il bambino reagisce buttandosi per terra, urlando e a volte alza anche mi alza anche le mani.
Non combina guai solo con me ( perchè comunque questo è il modo che lui ha per attirare l'attenzione su di se) più che altro sono le reazioni che sono diverse, al mio rimprovero o negazione non reagisce come quando è con l'educatrice (che lo segue da 4 anni) o con alcune insegnanti di sezione. E poi mi provoca e mi sfida molto.
Per migliorare la relazione con lui ho deciso di cambiare modalità, ovvero cerco di creare il più possibile occasioni stimolanti che mi diano la possibilità di premialo, cerco di essere più dolce ed avere con lui scambi di affetto, cerco di ascoltarlo e di capirlo il più possibile ma ancora non basta! Cos'altro posso fare? Mi abbatte il fatto che con me abbia questi atteggiamenti, proprio con me che sono li per lui!