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consiglio per valutazione intermedia alunno disabile

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Messaggio Da rosbia il Ven Mar 18, 2011 8:10 pm

ciao a tutti,vorrei un consiglio per valutazione intermedia su alunno con ritardo medio,qualche esempio,griglia...grazie mille in anticipo! Very Happy


Ultima modifica di leterbuck il Mer Nov 02, 2011 12:31 am, modificato 1 volta (Motivazione : ampliato titolo e spostato in sos didattica)

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Messaggio Da guardian angel il Sab Mar 19, 2011 8:25 am

ciao ros! hai controllato se in questa sezione c'è quello che ti necessita?

puoi fornirci altre indicazioni? la valutazione è ai fini di un GLIC intermedio che andrete a fare? sc. primaria o altro? classe, principali problematiche ecc.. Very Happy

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Messaggio Da rosbia il Sab Mar 19, 2011 6:05 pm

grazie...in effetti nonho specificato nulla...l'alunno è in classe 4° e ha un ritardo cognitivo medio...la valutazione devo presentarla in commissione h, si tratta di oservazioni raggiunte a metà anno, risultati ottenuti,modalità di percorsi da migliorare nel prossimo anno..ecc.è una semplice tabella da compilare ma per me è sempre difficoltoso trovare parole giuste ecc,grazie e 1000, è di grande aiuto per me il vostro materiale e i vostri consigli. ancora grazie...ci si sente meno soli con voi!!ciao! Surprised

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Messaggio Da guardian angel il Dom Mar 20, 2011 8:35 am


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Messaggio Da guardian angel il Dom Mar 20, 2011 8:42 am

.. se si tratta di una semplice tabella da completare con crocette, non dovrebbe essere complicato.. Rolling Eyes prova a compilarla e se trovi difficoltà specifiche fai sapere.. puoi anche rivolgerti, se c'è, alla funzione strumentale..
buon lavoro e grazie degli apprezzamenti!! I love you

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Messaggio Da rosbia il Dom Mar 20, 2011 2:13 pm

il fatto è che non si tratta di fare crocette ma specificare in modo discorsivo i risultati ottenuti, le difficoltà..ecc e la devo consegnare già pronta e compilata alla funz. strumentale. grazie di nuovo! Very Happy

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Messaggio Da guardian angel il Lun Mar 21, 2011 10:27 am

rosbia ha scritto:il fatto è che non si tratta di fare crocette ma specificare in modo discorsivo i risultati ottenuti, le difficoltà..ecc ...

.. se trovi difficoltà, potresti seguire il PEI come falsariga e riscrivere tal quale, ma in modo conciso, gli eventuali progressi intermedi dell'alunno o, al contrario, i consolidamenti e gli approfondimenti che andrete ad effettuare da qui alla fine dell'anno, relativi ai vari ambiti didattici.. Rolling Eyes

.. leggi anche qui, per eventuali approfondimenti e spunti da riadattare al tuo caso:

http://sostegno.forumattivo.com/t356-relazione-di-fine-anno#1348

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